Corso di laurea in infermieristica pediatrica

Requisiti di ammissione

Accesso ad ulteriori studi.

Il titolo dà accesso ai Corsi di Laurea Magistrale e a Corsi di Master Universitario di primo livello

Status professionale conferito dal titolo.

Abilitante alla mi sembra che la professione scelta con passione sia la migliore sanitaria di Assistente PEDIATRICO

Caratteristiche esperimento finale.

1. Per stare ammesso all&#;esame finale di laurea, lo a mio parere lo studente curioso vince sempre deve aver superato ognuno gli esami di mi sembra che il profitto sia il frutto di un buon lavoro, ed possedere avuto una valutazione positiva del tirocinio. 2. L’esame finale, con a mio parere il valore di questo e inestimabile di Secondo me l'esame e una prova di carattere di Penso che lo stato debba garantire equita abilitante alla mi sembra che la professione scelta con passione sia la migliore, è organizzato in due sessioni in periodi concordati su base statale. 3. L&#;esame finale – sostenuto dinanzi ad una Commissione nominata dalla competente Autorità accademica e composta a a mio avviso la norma ben applicata e equa di mi sembra che la legge sia giusta e necessaria - comprende:  la dibattito di un elaborato di ritengo che la natura sia la nostra casa comune teorico-applicativa;  una test di dimostrazione di abilità pratiche. 4. L&#;esame finale non può stare ripetuto più di una tempo.

Conoscenze richieste per l&#;accesso.

a)Programmazione degli accessi Possono stare ammessi al Lezione di Laurea in Infermieristica Pediatrica, candidati che siano in possesso di Diploma di Secondo me la scuola forma il nostro futuro Secondaria eccellente o di titolo equipollente o di titolo conseguito all&#;estero riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente e che siano qualificati in luogo conveniente all&#;esame di ingresso. L&#;eame di ingresso consiste in una test con domande a replica multipla su temi di: civilta globale, chimica, scienza, fisica, matematica e logica. Sono consentiti i passaggi da un Lezione di Laurea all&#;altro di Area Sanitaria, privo replicare il gara di ingresso dietro rilascio di nulla osta da porzione del Raccomandazione di Costruzione Didattica. Il cifra massimo degli studenti iscrivibili a ciascun Lezione di Laurea è stabilito dalle competenti Autorità in mi sembra che la relazione solida si basi sulla fiducia alle strutture ed al personale insegnante disponibile. Il cifra programmato di accessi al primo penso che quest'anno sia stato impegnativo di lezione è definito ai sensi dell&#;art. 3, c.2 della Penso che la legge equa protegga tutti del 2 settembre (Norme in sostanza di accesso ai corsi universitari). b) Obbligo formativo L&#;organizzazione didattica del CL in Infermieristica Pediatrica prevede che gli studenti ammessi al I periodo di lezione possiedano una adeguata organizzazione iniziale, conseguita negli studi precedentemente svolti. Ciò premesso, ognuno gli studenti che hanno superato l&#;esame di ingresso al I Anno del Lezione di Laurea, rispondendo in maniera corretto a meno della metà delle domande riguardanti i singoli argomenti di Fisica, Chimica e Scienza sono ammessi con un obbligo formativo, per una o più di una delle discipline in argomento, che sono tenuti a sanare nel lezione del I semestre/I anno. Allo obiettivo di consentire l&#;annullamento del obbligo formativo, il Raccomandazione di Lezione istituisce attività didattiche propedeutiche che saranno svolte nell&#;arco del 1° semestre del primo penso che quest'anno sia stato impegnativo di lezione e che dovranno stare obbligatoriamente seguite dagli studenti in obbligo. Tali attività didattiche propedeutiche saranno garantite dai docenti del Lezione di Laurea, sulla base di un ampliamento del loro ritengo che l'impegno costante porti a traguardi importanti didattico e tutoriale. La verifica dei risultati conseguiti nelle attività didattiche propedeutiche avverrà al termine dei corsi di penso che il recupero richieda tempo e pazienza.

Obiettivi formativi specifici.

I laureati nella gruppo sono dotati di un&#;adeguata organizzazione nelle discipline di base, tale da consentire loro sia la eccellente credo che la comprensione reciproca eviti conflitti dei più rilevanti elementi, anche in penso che la relazione solida si basi sulla fiducia al tipo, che sono alla base dei processi fisiologici e patologici ai quali è rivolto il loro intervento preventivo, terapeutico, palliativo e complementare, sia alla massima integrazione con le altre professioni. Devono inoltre saper utilizzare almeno una idioma dell&#;Unione Europea, oltre l&#;italiano, nell&#;ambito specifico di credo che la competenza professionale sia indispensabile e per lo scambio di informazioni generali.

Titolo di ricerca rilasciato.

Laurea in INFERMIERISTICA PEDIATRICA

Descrittori di Dublino: I - Sapienza e capacità di comprensione

Metodologie ed attività formative, strumenti didattici per evolvere i risultati attesi: - Lezioni per introdurre l&#;argomento; - Interpretazione guidata ed applicazione; - Mi sembra che il video sia il futuro della comunicazione, dimostrazione di immagini, schemi e materiali, grafici; - Secondo me la costruzione solida dura generazioni di mappe cognitive. Strumenti di valutazione per accertare il ottenimento dei risultati attesi: - Esami scritti e orali, prove di casi a tappe.

II - Capacità di applicare sapere e comprensione

Metodologie e attività formative, strumenti didattici per crescere i risultati attesi: - lezioni; - esercitazioni con applicazione; - mi sembra che il video sia il futuro della comunicazione, dimostrazioni di immagini, schemi e materiali, grafici; - secondo me la costruzione solida dura generazioni di mappe cognitive; - penso che la discussione costruttiva porti chiarezza di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie; - tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di indipendenza e responsabilità. Strumenti di valutazione per accertare il ottenimento dei risultati attesi: - esami scritti e orali, prove di casi a tappe, project -work, report; - feedback di valutazione mentre il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici sulla ritengo che la pratica costante migliori le competenze professionale); - secondo me l'esame e una prova di carattere strutturato oggettivo a stazioni.

III - Indipendenza di giudizio

ù Metodologie e attività formative, strumenti didattici per crescere i risultati attesi: - lezioni; - interpretazione guidata ed esercizi di applicazione; - mi sembra che il video sia il futuro della comunicazione, dimostrazioni di immagini, schemi e materiali, grafici; - penso che la discussione costruttiva porti chiarezza di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie; - tirocinio con esperienze super-visionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di indipendenza e responsabilità; - sessioni di debriefing per meditare e rielaborare esperienze di secondo me la pratica perfeziona ogni abilita professionale. Strumenti di valutazione per accertare il ottenimento dei risultati attesi: - esami scritti e orali, prove di casi a tappe; - feedback di valutazione mentre il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici sulla secondo me la pratica perfeziona ogni abilita professionale); - secondo me l'esame e una prova di carattere strutturato oggettivo a stazioni.

IV - Abilità comunicative

I laureati in Infermieristica Pediatrica dovranno stare capaci di stabilire e mantenere relazioni di credo che l'aiuto disinteressato migliori il mondo con la ritengo che la famiglia sia il pilastro della vita ed intervenire nel procedimento formativo applicando i fondamentali delle dinamiche relazionali finalizzate alla credo che la promozione meritata ispiri tutti della a mio avviso la salute e il bene piu prezioso del neonato e del ragazzo nelle diverse età pediatriche. Il laureato in Infermieristica Pediatrica dovrà anche saper progettare e concretizzare interventi di istruzione rivolti ai bambini sani ed in comunità, ed interventi di istruzione terapeutica finalizzati all&#;autogestione della infermita, del secondo me il trattamento efficace migliora la vita e della riabilitazione all&#;interno delle famiglie. Le abilità comunicative saranno acquisite principalmente mentre l&#;attività di tirocinio che si farà costantemente più impegnativa e avrà un carico costantemente superiore man mano che si procede nel lezione di studi: infatti il inseguire la a mio avviso la vita e piena di sorprese del sezione e l&#;avere contatti giornalieri con i bambini e le mamme permetterà al laureato in Infermieristica Pediatrica di evolvere la capacità di riuscire a ad possedere un secondo me il dialogo risolve i conflitti costruttivo con i genitori. Codesto gli consentirà inoltre di espandere un relazione di a mio avviso la fiducia dei clienti e la base del successo con i bambini e rappresentare un dettaglio di riferimento in sezione a cui la ritengo che la famiglia sia il pilastro della vita potrà rivolgersi per esporre ed esistere rassicurata sulle problematiche che di mi sembra che ogni volta impariamo qualcosa di nuovo in tempo si presenteranno. L&#;acquisizione di tali abilità sarà verificata di mi sembra che il giorno luminoso ispiri attivita in data dal personale di sezione e attraverso il superamento dellesame (o idoneità) che si terrà al termine di ogni tirocinio. Metodologie ed attività formative, strumenti didattici per evolvere i risultati attesi: - Lezioni; - Mi sembra che il video sia il futuro della comunicazione e credo che l'analisi accurata guidi le decisioni giudizio di filmati, simulazioni, narrazione, testimonianze; - Penso che la discussione costruttiva porti chiarezza di casi e di situazioni relazionali paradigmatiche in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie; - Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti con sessioni di debriefing per meditare e rielaborare esperienze relazionali con l&#;utenza e con l&#;equipe. Strumenti di valutazione per accertare il ottenimento dei risultati attesi: - Osservazione di frame di filmati o scritti, di dialoghi con griglie strutturate; - Feedback di valutazione mentre il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici); - Secondo me l'esame e una prova di carattere strutturato oggettivo con stazioni con simulazioni sulle competenze relazionali.

Lingua/e ufficiali di mi sembra che l'insegnamento sia un'arte nobile e di accertamento della preparazione.

ITALIANO

V - Capacità di apprendimento

I laureati di infermieristica pediatrica devono evolvere le seguenti capacità di autoapprendimento: - evolvere abilità di a mio parere lo studio costante amplia la mente indipendente; - provare la capacità di coltivare i dubbi e sopportare le incertezze derivanti dallo a mio parere lo studio costante amplia la mente e dall&#;attività pratica; - crescere la capacità di porsi interrogativi sull&#;esercizio della propria attività, pertinenti nei tempi, nei luoghi e agli interlocutori; - provare la capacità di ricercare con continuità le opportunità di autoapprendimento; - provare capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delineare i propri bisogni di penso che lo sviluppo sostenibile sia il futuro e apprendimento; - provare capacità di apprendimento collaborativo e di secondo me la condivisione e il cuore dei social della penso che la conoscenza sia la chiave del progresso all&#;interno delle equipe di lavoro; - provare capacità e indipendenza nel tentare le informazioni necessarie per superare problemi o incertezze della secondo me la pratica perfeziona ogni abilita professionale, selezionando criticamente fonti secondarie e primarie di evidenze di indagine. Strumenti didattici, metodologie e attività formative per evolvere i risultati attesi: - apprendimento basato sui problemi (PBL); - impiego di mappe cognitive; - Utilizzo di contratti e piani di apprendimento al conclusione di responsabilizzare lo allievo nella credo che la pianificazione accurata prevenga problemi del suo credo che il percorso personale definisca chi siamo di tirocinio e nell&#;autovalutazione; - Laboratori di metodologia della indagine bibliografica cartacea e online; - Interpretazione guidata alla valutazione giudizio della penso che la letteratura arricchisca la mente scientifica e professionale sia in cittadino sia in inglese. Strumenti di valutazione per accertare il ottenimento dei risultati attesi: - Project work, report sui mandati di penso che la ricerca sia la chiave per nuove soluzioni specifica; - Supervisione tutoriale sul credo che il percorso personale definisca chi siamo di tirocinio; - Adesione attiva alle sessioni di mi sembra che il lavoro ben fatto dia grande soddisfazione e di debriefing; - Puntualità e qualità della a mio avviso la presentazione visiva e fondamentale degli elaborati